2018省市级三好优干

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我是原高二(1)费梦佳,也许你听过我的名字,也许没有。如果你愿意了解我,我愿意与你分享零星的我。

自卑也自信。毕业于江阴市陆桥中学,初中几乎每试夺魁,自信是必然的,却同样自卑。老师一直告诉我,南菁的孩子很强,你不一定能望其项背,于是自认侥幸惴惴来到南菁,努力后,发现自己也能同样出色。“你低头只管向前,抬头时,你已在顶峰。”刘正旭老师告诉我。

茫然却坚定。对未来没有明确的规划和目标,然而我相信时间、相信自己、相信每一条路都值得踏过,所以尽管未来在眼前模糊,只要怀抱对生活的热爱,没什么好怕。

讨厌自己也爱自己。很多人夸我认真、聪明、开朗,我看到的却是有很多缺点的甚至很笨的我。可能越贴近自己就越看到真实的自己,也越看不到真实的自己,重要的是接受并且拥抱自己。

最后感恩。感恩南菁,感恩身边的人,感恩美丽的世界。

小女有礼了。

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周芑岙,原高二(1),2002年01月。来自江阴新桥。

芑,草本植物;岙,山间平地。“薄言采芑”,我如同一株并不起眼的芑肆意生长。但求耕耘,以一份赤诚与热情对待每一份应尽的追求。日头没有辜负我,我也切莫辜负日头。于是常常有意料之外的惊喜:第三十四、三十五届中学生物理竞赛江苏赛区一等奖、第三十五届高中数学联赛江苏赛区一等奖、中学生英语能力竞赛全国一等奖……惊喜之余,愿以更笃定的步伐走好以后的每一步。

如芑般蓬勃生长的同时,也努力如岙般辽阔坦荡。待人,无论师友家人,以真诚与感激;待己,坚持体育锻炼强健体魄,也在不断的否定与突破中不断提升、完善自己。斯路漫漫,心之所向,素履以往。生如逆旅,一苇以航。

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 石诚开,来自高二(2)班,爱读书,虽然常囫囵吞枣;爱电影,虽然基本没时间看;爱足球,虽然球技只平平。不过,阳光、平和是我的标签,正直、坚毅是我的底色,南菁气质是我的追求。在菁园拥有一张自己的课桌,是我三年前的唯一目标;在菁园成就最好的自己,引领我三年来不懈求索。当高考成为咫尺之遥的前方,我想说:未来已至,未来亦可期。

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我是王泽辰,高二2班的一员。我热爱生活,积极向上,以学习为乐趣,在多次考试中,取得了不错的成绩。我兴趣广泛,书法、运动、阅读、演讲都是心之所向。在班里,我努力向周围的同学学习,提高自我。在学校组织的活动中,积极为班级出谋划策。

冰心说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”愿我也能用汗水浇灌出我的人生之花。

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我是来自高二3班的张旭。也许对自己最中肯的评价是热爱生活。也许我不是最优秀的那个,但我对生活抱有信心,如此,边总有前行的动力和勇气。因为热爱,所以不愿辜负,学习画画是为了展现生活之美,学习语言是为发现生活智慧之美,学习数学是为发现生活简洁之美。所以,也许这就是不完美的我追求的道路吧。

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高二(4)班付崇光,忝列于此。

《人间失格》里写道:“我这一生,尽是可耻之事。”回想我的高中三年,虽万万谈不上可耻,却也没什么值得炫耀之事。

学习方面:考试成绩尚可,但也多有起伏。曾报名参加数、理、化学科竞赛,遗憾的是都没通过初赛。后来当选为“无锡市三好学生”。活动方面:曾参与课本剧表演,饰演将士。在艺术节、元旦汇演,作为看客。性格方面:沉默内敛,不善人际交往。品行端正,践行南菁气质。

人生如逆旅,踽踽前行、渴望变强的众生中的,有一个便是我。

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李星宇,原高二(5)班班长。第五十三届学生会主席团成员。作为一名菁园学子,不断将南菁气质融入生活每一个角落。言语不多,但每次总能提出周详的计划安排,办好学校和班级的活动,是学生会和班级的中坚力量。成绩优异,乐于助人,总是怀着一颗热忱的心帮助同学们解决学习生活中的难题,同时热心公益,积极参加校内外的志愿者活动。

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原高二(5)班,刘涛, 我热爱学习,学科均衡,成绩优异。担任班长期间,做好同学、老师和其他班之间的沟通工作。我参加校运会,收获数枚奖牌;组织篮球比赛,参与校课本剧表演,均得到了老师和同学的认可。在校三年,我荣获校三好学生、优秀学生干部,荣获无锡市三好学生;荣获王伟成师生教育基金。高考在即,我将加倍努力,奋勇拼搏!

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我是李怿芃,原高二(6)班。聪明绝顶、多才多艺、能言善辩、正气凛然……这些词很不错,可惜都不能用来形容我。我没有什么异秉,也不爱出风头,甚至希望自己再将姿态放低些——低到尘埃里。显然,我算不上志存高远之人,“指点江山”非我希冀,“富贵非我愿”乃我心声。不过,我自有一些想法,喜欢时不时拿出来咀嚼,并循着这些想法行动,不亦乐乎?

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王涵喆,原高二(7)班学习委员。曾担任菁星天文社社长,组织开展学校第一届“地理大发现”研学活动。多次担任学校各项活动主持人,热爱朗诵,善于交流。兴趣爱好广泛,擅长钢琴,同时也是校女子篮球队成员。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,她坚信光明就在前方,只要努力付出,终将获得回报。

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原高二(7)班胡沁怡,一个有点儿文科生情怀的理科生,在省、国级的作文竞赛和英语竞赛中都有收获。性格外向,开朗乐观,曾为麦田志愿者一员,参加过义卖、微马志愿者、云南支教等活动。目前担任班长一职,管理班级大小事务,兼任班级板报负责人,与同学老师关系融洽,愿为班级尽自己的一份绵薄之力。

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我是来自原高二八班的徐若冉,我成绩优异,在学习上,我能兼顾薄弱学科与优势学科,注重效率和方法的优化。作为一名班长,我不仅是一名领导者,更是一名服务者。我在学习与活动中,不断发现自己的不足,并不断尝试新的事物,勇于突破自己,提升自己各方面的能力。在高三剩下的时光中,我将与所有同学一起奋斗,不辜负青春。

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贡子雨 原高二9班, 我有很强的职责心和班级荣誉感,善于沟通、协调,能及时了解并化解班级矛盾,有较强的组织潜力与团队精神,踏实且富有上进心,能配合老师做好班级工作,为班级整体的进步出一份力。我乐观开朗大方,做事谦虚有耐心,有很好的人际关系,会仔细为同学讲解题目,能够认真对待生活和学习,肯吃苦耐劳,愿意钻研难题,能牢牢掌握基础知识,会充分利用碎片化时间学习,做好时间管理,获得了不错的成绩,在各学期都评得三好学生的称号。

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陈依洁,原高二(10)班团支书,完全没有少女心的听友女汉子一只,待人友善,活泼开朗,擅长搞笑,日常夹带东北口音的江南姑娘,传说中的快乐瀑布。现在是高三(10)班数学课代表,最热爱数学,拥有和数学抗争到底的信念。平时喜欢听音乐,看相声,最爱一句歌词:终有轻舟越过万重山!

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张艺恬,来自原高二(11)班,现担任团支部书记一职。

她性格开朗,善于交际,具有团队协作精神,积极组织参与班级的各项活动,乐于接受挑战。能与班级中的同学都有良好的关系,相信自己可以为他人带去温暖。在学习方面不能算优秀但也是刻苦努力。曾多次获得校优秀学习干部奖项。菁园将是她梦想起航的的地方,她一定会在将来的生活中践行南菁气质。

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我是原高二12班的吴屹涵,现任高三12班的班长一职。在学习上,我刻苦踏实,严肃认真,用实际行动践行着南菁校训中的一个“勤”字;在班级工作上,我有着很强的责任感和班级荣誉感,认真完成每一次工作任务,带领着十二班大家庭积极向上,在南菁留下了属于我们的痕迹;在课外,我学习艺术,热爱音乐,组织乐队,参与活动,在菁园唱响年轻的旋律。有幸被评为无锡市“三好学生”,我会带着这份认可和随之而来的责任继续前行,带领十二班在高考中取得理想的成绩!

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我是来自原高二(13)班的庞佳宜,在班中负责课表与卫生。我自诩是一个乐天活泼,有时有些脱线的女孩。我想我可以像小狗奎尼一样品味生活磨难之苦涩,但仍热爱生活,故自号曰“仲犬”。但我也不愿全然以子恺式的傻乐逃避生活的挑战,我亦有宫崎骏式的勇气,深知做好不愿去做之事的意义。我想人生是一条光荣的荆棘路,一路的坎坷,却有一路的高歌。把忍受变为享受,便是我的信条。

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原高二14 班的贾凡,一个木雁之间却也不甘平庸的人。

青春这一梦想的嘉年华里,自我但不自私、谦逊而不卑微、落魄也不失意,也就这样泥泞着行走。

十分荣幸忝列这其中,既是要迎接南菁与我最后一个夏天,那么也祝你有夏花般的绚烂吧。

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我是原高二(14)班的吴思媛,一个内敛而不失热情的文科班女孩。平凡随和的外表之下,常存着高远之志。学习勤奋刻苦,有钻研精神;工作认真细谨,不拖泥带水。同学之中,我从不是最耀目的那一个,只默默做着自己分内的事。但也许正是这样的沉稳,给人以值得信赖之感。我喜欢文学,热爱运动,闲暇时蜜一般的琐碎种种,装点着我忙碌而充实的人生。我的青春便是这样一首质朴而高亢的歌,唱彻我的高中生涯。

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原高二(14)班张文昊,专注执着、坚韧前行,从社会艺术小提琴10级到全国青少年啦啦操比赛获奖,只要是自己认准的事,一定全身心投入,坚持到底,久久为功。温故知新、常学常思,博学审问、慎思明辨,做到学而有方,力求学而有成。为人真诚、阳光向上,尊敬师长,友好同学,关注社会、积极实践,以此丰富自我、完善自我。

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我是原高二(14)班的周子欣。我活泼开朗,尊敬师长,团结同学。我学习勤奋刻苦,善于探讨,勇于钻研,学习成绩一直名列班级、年级前茅。我现任高三文强班语文课代表,曾任校学生会生活部负责人,工作尽心尽责,获得师生一致好评。另外,我兴趣爱好广泛,在书法、素描、乐器、舞蹈方面都小有成就,曾在学校2018元旦文艺晚会上一展风采。我坚信,没有最好,只有更好,在未来的人生路上,我将再接再厉,更攀高峰。

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原高一(1)汤宸名,男,2001年生,江苏江阴人。常以心灵之感悟面对高中之学习,恰如诗云“山色因心远,泉声入目凉”者。颇好垂钓,闲来聊发麋鹿本性,常欲祈请归钓江海,作那无名独钓翁;又喜健身,思考至头绪杂乱处,一发力,则万象清平,近归幻想之乡。伟哉造物,逍遥乎无为其中,颇羡远尘无何有;大哉乾坤,仙巅乎浮游此间,自爱铿然曳杖声。

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项宇奇,原高一(1)班,曾任高一(1)班班长。获第35届全国中学生物理竞赛省二等奖;每学期均被评为三好学生或优秀学生干部。

热爱物理,热爱生活。始终欣赏对称性与守恒律原理等的优美、欧拉-拉格朗日方程等的简洁,又始终坚持“做题不是万能的,不做题是万万不能的”严谨踏实的学习态度。

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原高一(2)班殷哲朴“一个人所能承受的痛苦,决定他所能收获的幸福的上限。”尼采的这句话,便是我一直坚守的人生信念。认真、勤劳、吃苦、坚韧的品质一直助我颠簸着走向未来,纵然波折不断,但我享受那“登顶后强壮的空气”和“万物真元之声” ,痛苦的程度与享乐的能力是成正比的。优异的成绩和荣誉并不足道,更重要的是学习过程中不断感悟、深究、精析出的人生哲理。

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我是吴梦茹,来原高一(3)班。“静若处子、动若脱兔”是对我最凝练的概括。一方面我在学习、阅读中积淀沉静平和的心境。乾隆曾题“境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻”,正是在学习中我孜孜不倦地追寻着远尘的境界、高妙的哲理。另一方面我在精彩生活中释放个性:篮球场进退飒爽,辩论赛舌战群儒。尽管人生是一座围城,我的华羽上却依旧沾满自由的光辉。

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  原高一(4)班夏驰我“人设”多样,既参与文艺汇演的幕后工作,也曾尝试走向台前;对电脑知识略知皮毛,曾任电教委员;拥有一定领捣能力,曾被推选为一班之长;具备一定幽默基因,可充当“开心果”;有理工头脑,曾改装手电闹钟;不是学生会成员,却常往来于行政楼中……对许多领域都有涉足,却无一精通;待人随和,因此拥有广泛的群众基础,侥幸选为江阴市三好学生,荣幸之至。

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原高一(5)刘泽丰,班在bet体育万博注册担任学生会副主席一职,曾和学校一起策划校园文化艺术节、学生代表大会、社团招新大会等大型活动。在班级中担任班长一职,能够创新化地带领班委一同管理班级,在班级中践行以身作则,敢于管理,努力学习的准则,引导班级更好地发展。热心于公益事业,曾参加微马,高一军训拉练活动的志愿者服务。

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原高一(6)刘雨欣,生在长江之南,长在澄水之滨。最爱传统诗词,尤喜易安的婉约,嫁轩的豪放,更爱静墨留香的吴地楚韵,坚信“风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。”

愿做一棵劲草,任凭疾风,无畏风雨。小小女子,也要巾帼不让须眉;一点浩然气,愿乘千里快哉风,发一份光热,在社会的熔炉里锻造自我。

爱好历史,深信“一切历史都是现代史”,执着于历史与现实的神秘契合,探寻华夏文明的古雅渊博。

心中有明灯,脚下就有远方;眼里有月光,手可摘星辰。相信有梦的人,好运总会眷顾垂青;坚信追梦的人,未来必是海阔天空!

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苏毛毛,她是原高一7班的班长,是班主任的得力助手,是为同学们解决问题的好帮手。

在学习上,她勤奋刻苦,对待问题有着很大的钻劲。在工作上,她更是精益求精,将班级活动与开展得有秩序在生活中,她严于律己,对自己有着很高的要求,时刻保持着清醒的头脑。

在过去的一年半里,她组织了大大小小的班级活动,使班级在各类活动中取得优异的成绩。她的光彩,让她荣获了“江阴市山好学生”的称号。

QQ图片20190310125044.jpg      我是原高一(8)班的周铭骏,在班中,我担任团支书一职。平日里,我工作负责,为人踏实勤恳,能得到同学们的广泛支持。在过去的一年半里,我在学生会的工作得到了老师的充分肯定,现在担任校学生会主席和校团委副书记。在工作的同时,我也不忘学习,做到学习与工作齐头并进,敢攀登,创一流。

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我是来自高一8班的刘雨宣,是一名共青团员。我性格开朗,爱好广泛,与同学们相处融洽。学习上不甘落后,工作上积极参与。曾是学校体育部部长,麦田志愿者协会人事部负责人,校啦啦操队的成员。现任高二8班班长。参与过校运动会团体类项目,艺术节“跳蚤市场”等活动的组织。参加校运动会并是女子100米冠军。参加过“南菁微科技”夏令营培训并申请专利一项。曾获校级优秀学生干部,江阴市三好学生。菁园的舞台很大,秉持着“Positive makes positives”的初心,在阳光浸染的日子里,我会一直奔跑。

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刘致远,来自2020届高二7班,原高一9班长。我性格开朗、善于思考、办事积极稳重、自学能力较强,易于接受新事物,对社科怀着浓厚的兴趣。初中时已能践行南菁“四会”要求。升入高中以来,我秉持“诚以为人,敬以为学”的人生信条,通过思考、书籍和社会实践不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,培养了务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。对于即将到来的高三之旅,我满怀热情与追求,期待成功。

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原高一11吴晔,“晔”字有充满生机、光明灿烂之意,我的性格正如这字,大大咧咧,活泼开朗。我现任高二九班班长,我认为自己是有责任心且充满正义感的。我喜欢看杂书,喜欢单曲循环,喜欢跑步,在一圈圈的慢跑中我可以暂时抛下烦恼,感受突破自我的快感。我始终相信无法让世界为你改变,也无法让别人为你改变,唯一能改变的只有自己。

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原高一(12)陈昱凡班本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与学校同步发展。



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原高一14金扬金扬,现任高二六班班长,曾担任原高一十四班长,积累了丰富的班级工作经验。在高二学年,积极、有序地开展班级各项活动、工作,努力协助班主任帮助班级形成奋发向上、积极进取的班风学风。在班主任及全体同学的努力下,班级取得了优异的成绩。在班级,他乐于帮助同学,融洽同学关系,帮助形成良好的师生关系。同时努力完善自身,德智体美劳全面发展,积极带头参与班级劳动,为同学树立了榜样。

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原国际部高二2班陈旭辉,该生是南菁高中国际部AL2班的一员,他品学兼优,平时表现出众,积累下相当高的平时绩点(GPA),在2次CIE全球统考中表现优异。他热爱生活,热衷运动,积极健身。他勇于探索,在AMC数学竞赛,滑铁卢数学竞赛等皆有所建树。他眼观世界,关心社会,曾参加TNC大自然保护活动,并参与宣传,促进了环保袋在校园的推行。出色的学术成绩以及个人修养使他被香港大学、多伦多大学、麦吉尔大学等多所世界名校录取。

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原国际部高一1班曹珅怡,作为副班长的我不仅要自我管理还要学会去管理班级,帮助大部分同学能自主学习,习得知识。有经历过不顺,同学的不服,但通过一次次的尝试,和一次次能力和成绩的证明,我在班中取得了同学们的信任。同学们乐于向我请教,对于我的管理也尽力去配合,在今年的班级评比中我们班获得了校标兵班的称号。同时,作为校团委国际部的宣传委员,我参与了很多方案、文章的编写,赢得了老师们的信任。

当然国际部的小伙伴也教会了我乐观,让我不再惧怕质疑与挫折,勇敢向前。还记得刚来时的不适应,因为匮乏的词汇量,我上课时根本听不懂老师在讲什么。好在老师和同学都很友善,在他们的帮助下,我渐渐融入了集体。未来,我会继续努力,向每门学科发起挑战,用心去学好,在每门考试中都取得满意成绩,并不断提升。同时也会多注重个人能力的培养与锻炼,在待人处事上能越来越成熟。

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周冠达,原国际部高一2班,现任南菁高中国际部学生会副主席,品学兼优,责任心强,工作能力突出。升入南菁高中来,先后获“兴趣涵养奖”、“学术优胜奖”、“三好学生”与“南菁气质奖”等荣誉奖项。

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我叫王梓琪,原国际部高一3班,在班级里担任生活委员.我平时努力学习,积极参与各项活动,乐于助人,是同学们的好榜样.在国际部的学习生活中,我更加认识到了作为一名学生,我们应该全面发展.不仅是要在课堂上认真听讲,积极发言,取得优异的学术成绩,还要在各项课外活动中来锻炼自己的能力,真正践行“南菁气质”。